jueves, 29 de septiembre de 2011

Día 2 y 3 Club Techno Explorers

Durante estas reuniones los miembros del club se reunieron en sus grupo para comenzar la verificación de las partes del robot. Al terminar esta tarea rápidamente comenzaron a ensamblar el mismo. Esta es la parte mas esperada por ellos. Estaban bien concentrados y enfocados durante el ensamblaje. Después que los grupos terminen el ensamblaje comenzaremos a trabajar con el programa Mindstorm NXT para poder programas los robots. Continuaremos...




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martes, 13 de septiembre de 2011

Club de Periodismo en el CDS21

Durante el día de ayer el Club de Periodismo dirigido por la maestra Ada Mendez estuvo utilizando el CDS21 B con sus estudiantes. Estos utilizaron las computadoras haciendo búsquedas efectivas en el Internet y comenzando el periodico del Colegio utilizando el programa MS Publisher 2007 específicamente la herramienta de "Newsletter". Este Club de Periodismo esta compuesto de 12 miembros  y van a estar utilizando el CDS21 B durante el proyecto de la creación del periodico del Colegio. Felicidades a la maestra por esta iniciativa!

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viernes, 9 de septiembre de 2011

Facultad de Mater utilizando los CDS21

Durante esta semana las maestras de Estudios Sociales del  sexto grado:  María Schonofer y Ana Alfaro realizaron una assessment sobre el tema las Antiguas Civilizaciones Griegas. Utilizaron el sistema de respuesta inmediata Qwizdom para realizar la prueba. Unos grupos participaron del assessement en el CDS21 A y otros lo hicieron  moviendo el sistema Qwizdom a una sala audiovisual del Colegio. Las maestras María y Ana fueron las más destacadas durante el mes de agosto, siendo la más que utilizaron los recursos del CDS21.

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viernes, 2 de septiembre de 2011

Pruebas Diagnósticas Sexto Grado

        Los estudiantes del Sexto Grado del Colegio Mater Salvatoris estuvieron tomando las pruebas diagnósticas durante esta semana. Estos utilizaron el sistema de respuesta inmediata Qwizdom Action Point para poder contestarla. Los estudiantes se mostraron muy comprometidos y motivados con el uso de esta tecnología. Le dio un giro de interactividad maestro estudiante - estudiante -estudiante que fue un factor positivo en esta actividad. Aquí les dejo un video clip para que lo disfruten!Bye.